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广东会计职称报考条件

会计职称是衡量一个人会计业务水平的标准,会计职称越高,说明你的会计业务水平越高。
下面小编告诉大家广东会计职称报考条件,希望对你有收获。


广东省初级会计职称报考条件:

一、申请会计专业技术资格考试的人员应当具备下列基本条件:

1、坚持原则,有良好的职业道德;

2、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度,以及有关的金融、经济、法律、法规和规章,不严重违反金融、经济纪律;

3、履行岗位职责,热爱工作;

4、经国家教育部认可的高中(含高中、中专、职业高中、技校)以上学历

(二)符合登记条件的,在岗人员应当在工作地点登记,学生应当在学习地点登记,其他人员应当在住所或者居住地登记。

符合登记条件的香港、澳门、台湾居民,应当在内地的居住地或者工作地点办理登记;在内地学校就读的,应当到学校注册地登记。

在审查申请条件时,申请人应提交学历证明、居民身份证(港澳台居民身份证)等材料。

广东省中级会计职称报考条件:

一、基本条件:

1、坚持原则,有良好的职业道德;

2、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度,以及有关的财经法律、法规、规章,不严重违反财经纪律;

3、履行工作职责,热爱工作。

二、除具备基本条件外,申请中级资格考试的人员还应当具备下列条件之一:

(1)大专以上学历,从事会计工作5年以上;

(2)本科学历,从事会计工作4年以上;

(3)本科以上学历或研究生学历,从事会计工作2年以上;

(4)具有硕士学位,从事会计工作满1年的;

(5) 取得博士学位。

广东省高级会计职称报考条件:

一、基本条件:

(1)遵守《中华人民共和国会计法》、统一的会计制度和其他法律、法规;

(2)有良好的职业道德,未严重违反财务纪律;

(3)热爱会计工作,具有相关的会计专业知识和业务技能。

二、高级会计考试除具备基本条件外,还应具备下列条件之一:

(1)具有大学学历,取得会计职称后从事会计职责相关工作满十年的;

(2)有硕士学位、第二学士学位、学士学位、大学学士学位,本科学历;

(3)有博士学位,考取会计职称后从事会计职责相关工作满2年的;

(4)报考人员应根据各省(区、市)的具体要求提交相应的材料。

 2020-05-20      502

3月25日江苏无新增本地新冠肺炎确诊病例,新增境外输入确诊病例2例

 2020-05-20      21

大抓快干,4条铁路今年通车

 2020-05-20      976

江苏发行全国首支大运河文化带建设专项债券

 2020-05-20      444

如何引导孩子学编程

不同年龄段的孩子在学习编程时有不同的优先顺序。
那么,家长应该如何引导孩子有效地学习编程呢?接下来给大家讲讲如何引导孩子学编程,感兴趣请往下看吧!


3 - 5岁少儿编程启蒙要点

强调兴趣的激发,通过有效的互动,培养兴趣。

首先,激发兴趣是非常重要的。
有些家长喜欢不断地问他们的孩子:这是怎么用编程来表示,能够怎么用程序来控制?其实孩子们是很抵触的,父母让孩子从小就对学习感到厌烦,这种情况是非常不理智的。

此外,还有编程兴趣的培养。
3到4岁时,可以让孩子从游戏化编程入手,首先,让孩子有强烈的学习兴趣,然后在兴趣的引导下,培养正确的学习习惯,进而为后续的编程学习奠定基础。

6 - 9岁少儿编程重点

这段时期初步培养孩子对编程的兴趣,可以深入发展。
例如,让孩子阅读一些儿童编程书籍。
随着儿童编程技能市场的日渐火爆,市面上出现了专为5至12岁孩子编写的书籍以及电子音频和视频材料。

例如《动手玩转Scratch 2.0编程》、《Scratch 少儿趣味编程2》、《父与子的编程之旅》等,是适合孩子阅读的编程类书籍。

最大的特点是图文并茂,其中大量的彩色印刷,丰富了卡通形象,孩子学起来也不会枯燥,是很好的编程入门书籍。

10岁以上编程学习计划

这个时期的孩子可以选择C/ C++编程语言,Python。
Python也是目前与人工智能最紧密结合的语言。
如果你的孩子将来打算去美国上大学,并且有Python方面的专业知识,他在申请时也会有优势。

事实上,无论哪个年龄段的孩子学习编程,培养兴趣总是第一位的。
学习编程的最好方法是激发孩子的学习兴趣。
早期阶段比较枯燥,家长要稍微加强引导,平时不要给孩子太多的压力。
同时,任何事情都不应该走极端,学习编程要注意时机,不要让孩子长时间盯着电脑,否则会影响视力。

 2020-05-20      456

零基础怎么学日语口语

练习口语一定要多开口,培养日语口语表达的习惯,渗透到日常生活中,才能真正提高日语口语水平。
下面小编告诉大家零基础怎么学日语口语,希望对你有收获。


一、准确发音

日语清脆悦耳,节奏、音调清晰。
学过日语的人都知道,不同的声调决定单词的意思,甚至可以影响整个句子的意思。
因此,准确的发音是良好的日语口语练习的基础。

要想练好标准扎实的发音,在50音图学习阶段一定要打好基础,在学习假名的同时,要遵循标准的发音和读音,反复练习。
日语中有许多相似的发音,这对大多数学习者来说是一个很大的困难。

二、大量的输入

提高日语口语的关键是口语材料的输入和常用词汇的积累。
很多时候,你不知道怎么表达你想说的,最根本的原因是词汇量小,积累的口语材料太少。
你以前没听过的东西怎么说?要想流利地说日语,大量的输入是很重要的。

1、词汇。
要提高口语,首先要提高词汇量。
背单词从日常点点滴滴开始积累。

2、听力。
听力是口语的基础,提高口语离不开听力练习。
在积累基本词汇的同时,还可以通过大量的听力训练来积累口语材料。
听力材料的选择应遵循简单易懂、贴近生活的原则。

3、阅读。
在说之前大量的阅读也是必不可少的。
在文章中体会最纯正的日语表达。

原味的日语文章肯定对你的语感有很大的帮助。
最好的方法,是利用优美的课文,边听边读,在提高阅读能力、词汇量的同时练习听力。

4、情景。
对话不是读句子,而是交流。
许多人想要培养一种不仅流利而且接近日语习惯的口语,情景很重要。
由于条件限制的问题,不是每个人都能和日本人直接的交谈,所以在练习口语的时候,可以设想一个对话的场景,引入情绪,然后开口说话,这样会自然得多。

日语语感的培养需要长期、大量的吸收。
现在网络资源丰富,可以通过看、听等练习日语。
听日本人说话的语气、习惯,先模仿,慢慢就会发现自己的进步。

三、准确的输出

在积累了口语材料输入之后,是时候输出吸收的知识了。
练习口语一定要多开口,培养日语口语表达的习惯,渗透到日常生活中,才能真正提高日语口语水平。

 2020-05-20      946

《战疫·苏史记》上线,江苏医护:“谢谢你们替我们记得!”

 2020-05-20      52

而雅思听力的10分钟填答案时间简直是"天外飞仙",对很多刚才听的时候没有时间写下完整答案的考生是"天助我也"。

六:,雅思听力题型不一样

在雅思考试的听力部分中,选择题只占一定的比重,而使用文字回答的题目相当多,如问答题,填空题,表格题等。
这一点对于很多习惯选择题的中国考生来说又是不太有利的。
雅思考试的官方说明中将雅思听力分为7大题型,在讲课中这7种题型又具体分解为10种题型。
根据不同题型使用不同的应试思路是针对这一难点的唯一法宝。

七:雅思听力没有短对话

四个部分都是长达7、8分钟的长文章。
前两个部分多涉及一般的校园生活,社会交往等模拟场景,如租房场景,度假场景,等等。
第一部分通常是两人之间的对话,而第二部分往往是一个人的叙述。
后两个部分多以学术性,教育类话题为主,如课外研究和讨论,有时会涉及全球性的热点话题,如环保问题,管理问题。
而第三部分的内容常常是一段几个人之间的对话或交谈,第四部分与第二部分的形式相同,基本上也是一个人的叙述。
虽然每次考试的实际内容灵活多变,但"万变不离其宗",各部分的基本选材和场景大致如此。
而且,随着每个部分的递进,题目的难度也在不断增加。
如果能弄清这一规律,对解题也是很有帮助的。

八:雅思听力语音国际化

与别的考试不同的是,雅思听力的语音并不是唯一的,而是呈国际化的趋势,在听力的四个部分中,经常会使用多种常见的英语口音。
这对只熟悉某一种口音的中国学生来说,又是一大难点。

雅思做题的一些理念,包括顺序原则、割肉原则、划关键词等。
听力练习的最佳教材还是剑桥系列的书籍,对于基础中等的学生而言,能把剑桥书籍上面所有的听力文章一句句听写并跟读出来,对于听力的提高绝对是一个最佳的途径。

" title="如何提升雅思听力的水平

雅思听力复习很多考生都感觉没有头绪,其实雅思考试的复习也是有法可循的。
佛山环球雅思培训学校小编整理如何提升雅思听力的水平,一起来看吧。

一、雅思听力提升方法

1、首先,就是全段的听,一边用笔记下关键的词,不一定要完整的,记不要妨碍听,也就是全力听,一边听,手空出来,记下关键的单词,以听完后,提醒自己,不要管单词是否拼写完整,这样,对全段有整体的印象;

2、再听,不断的听,全段的听,在前面记下内容的基础上不断的补充,直到对其主要内容差不多清楚了,记下的内容也差不多可以复述这段话了,就可以进入一句一句,停顿下来精听。
这两个步骤,要全段的听,中间不要停。

3、一句一句的听,在前面记下的内容上修改和补充,直到全篇精听完成。
一些听了很多遍也没有听出来的,暂时放一放,先把全文听出来,然后再对全文整理一篇,看主要内容,意思是不是出来了。
再对难点重复听几遍,看是不是有所改善;

4、听抄完后,对照听力原文,看自己错在哪里,这个总结很重要,可以最好,最明显的反映出你的弱处。
如一些爆破音,连读,美音和英音的差别。
这个总结过程是听力能力提高的关键。
因为,前面的听抄是你真实水平的体现,这样就能真正的发现问题,然后再针对性的练习,提高;

5、最后,就是再重复听几遍,尤其是自己没听出来的,和听错的,直到最后都听出来。
然后,脱离听力原文再听,看效果如何。
以及模考一遍,看做题的效果。
听长段子,做题也是有技巧的,这以后再说。

二、雅思听力考试技巧

写答案时采用简写形式

当雅思听力出现答案密集题型时,很多考生都比较困惑,经常会写前面题答案时,后面答案就出现了;写后面答案时,前面的答案又忘记了。
在这种情况下,需要考生平时多加练习简写的能力,总结出一套适合自己的简写方法,比如首字母大写,符号代替单词,图形等等。

检查答案的词性

在写完答案后还需要对答案的词性进行检查。
考场上,动词时态是考生常犯的错误。
动词的时态需要考生通过上下文进行推测。
而时态又是完成句子题中的重点考查对象,所以考生在平时的练习中,应该加强对于时态、词性的关注。

根据上下文内容,判断所需句子成分及词性

在听题前可以根据上下文内容判断出所需成分及词性。
主语一般都是名词或动名词;谓语一般都是动词或系动词;表语可以是名词、形容词、副词或介词;提前想到所需成分词性的各种可能需要考生具备有一定的语感,这要求考生在平时的练习中多看一些文章多分析句子的结构,培养自己的语感。
第一和第二要领在考场上没有先后顺序,可以同时进行。

扫描题干划出核心词,注意空格前后

完成句子题要做的第一步就是划出核心关键词,目的在于听前定位。
核心词是一道考题中的灵魂所在,提前抓住核心词能够迅速锁定听力内容中的有效信息,可以集中考生的注意力。
与此同时,注意空格前后内容也十分必要,可以帮考生判断考题中所缺内容。
考场上,有些考生在听题前只关注空格前内容,而实际上空格后的信息也一样重要。

听内容,定位核心词、同义词、题干结构

以上两种方法是在读题时必备的要领,第三种方法是在听内容时使用的。
听力内容里有时核心词保持不变,原词定位;有时在听力中核心词被替换成同义词;有时需要定位题干结构。
这三种定位的比例在雅思听力考试中出现的比例分别为:50%-60%,40-50%,5%。
而实际上核心词定位比较容易,出现次数也最多;同义词定位占比居中,这也是考生可以提高的部分;而题干结构定位的难度较大,出现次数比较少。
如果雅思听力考试想拿到高分的同学,应该提高识别同义词的能力,这需要平时多加积累。

三、雅思听力备考方法

1.先要过听写单词关

足够的词汇量,每天听100个新单词,复习100个旧单词,坚持一个月你会觉得自己的英语听力水平大有提高。

2.过真题听力关

从剑1~剑6,一定要反复听,但是我们不能漫无目的的听,我们要真正听通每篇课程,我是采用我自创的方式去听,

第一遍,做题,按照正规方式完成题目

第二遍,批改题目,也是正常速度去听,但是这次不是做题目,也不能对答案,而是根据录音,批改自己所做的题目,划对错,标注那些是自己蒙对的题

第三遍,批改题目,像第二遍那样的去听,这次是去将前面判别错的题目去改对,尤其重点听自己蒙的题目

第四扁,慢速听写改错误,听不清的地方可以回放反复听,直到自己认为已经把所有错误都改对了

第五遍,用标准答案改题目,是先对下答案,看看自己那些是听对的,那些是自己批改自己对的,那些是批改都错的,再根据批改的正确与否,有目的的再慢听一遍。

第六遍,就着录音原文重点跟读自己听错的那些部分

按照这样的方式,每天听一篇Test,难易交替听(比如一天剑1,一天剑4),24篇Test应该是需要听24天,每次都知道自己的成绩,而且知道自己那些弱点,听哪些口音有问题,按照这个方式训练,基本上做到后面,对ielts中人物发音和keypoint,能轻松抓住,我在后面听剑6的时候,非常有感觉,基本能对32个以上,在上考场的时候,我对我的听力非常有信心,7分肯定是没有问题,可以冲刺一下7.5到8分

3.过机经关

首先还是单词,另外就是熟悉下不了解的场景,我也不是全部看,全看来不及,看了也是白看,就看看这个月的预测,把预测中的列出的所有场景过一遍,单词拼写一遍,做到心中有数,如果有可能全部看边机经也是不错的,但是我觉得背机经意义不大了,花这么大功夫背机经还不如好好的多听几遍剑1~6。

4.听写录音

找一些简单的听力录音,边听边写。

5.听原文,大声朗读听力原文

大量阅读可以大大提高语感,同时边听边读也能够提高听力和口语,这样你在备考雅思听力的同时也在备考雅思口语,一举双得。

四、雅思听力复习指南

一:把握细节是关键

雅思听力考试更多的是考学生的细节问题。
这就是所谓的所听即所得,听到什么写什么,雅思听力的答案一定是原文中出现的。
部分同学文章意思都听懂了,就是没抓住某个细节,那么也会导致失分;或者有些同学文章没听懂,但是抓住出现答案那一句话的核心信息,同样也是可以拿到高分。
所以,做雅思听力题,把握的是细节信息。

二:题型多样是普遍

雅思听力不仅包括大家熟悉的选择题,而且出现填空题、表格题、地图题、图例题等,而这些题型都是以填写单词为主,而且听力对单词的要求是听、说、读、写四门中最严格的,要知道单词的音(发音)、形(拼写)、义(释义)。

三:同意替换是精髓

常见的同意替换包括对词、短语以及对句子结构的替换,这就要求学生具备一定的同义词单词量和基本的语法知识,这样到了考场也才知道听力中“换汤不换药”的道理。

四:把握时间是难点

雅思听力的录音材料只播放一遍考试时考生必须一边阅读考试说明文字和问题,一边聆听录音材料,一边记下重要字句,一边写出答案。
这对于没有接触过这种听力考试形式,又没有做过大量针对性很强的练习的考生来讲,要想获得理想的成绩简直是Mission Impossible III.

五:答题速度很重要

专设10分钟的填写答案时间就是对别的考试的一个重大的转变。
以往考试的听力部分都是边听边填答案,听完之后听力部分的答题纸就要交上去,没有重新思考和检查的余地,是对是错就只能"听天由命",考生本人已"无力回天"。
而雅思听力的10分钟填答案时间简直是"天外飞仙",对很多刚才听的时候没有时间写下完整答案的考生是"天助我也"。

六:,雅思听力题型不一样

在雅思考试的听力部分中,选择题只占一定的比重,而使用文字回答的题目相当多,如问答题,填空题,表格题等。
这一点对于很多习惯选择题的中国考生来说又是不太有利的。
雅思考试的官方说明中将雅思听力分为7大题型,在讲课中这7种题型又具体分解为10种题型。
根据不同题型使用不同的应试思路是针对这一难点的唯一法宝。

七:雅思听力没有短对话

四个部分都是长达7、8分钟的长文章。
前两个部分多涉及一般的校园生活,社会交往等模拟场景,如租房场景,度假场景,等等。
第一部分通常是两人之间的对话,而第二部分往往是一个人的叙述。
后两个部分多以学术性,教育类话题为主,如课外研究和讨论,有时会涉及全球性的热点话题,如环保问题,管理问题。
而第三部分的内容常常是一段几个人之间的对话或交谈,第四部分与第二部分的形式相同,基本上也是一个人的叙述。
虽然每次考试的实际内容灵活多变,但"万变不离其宗",各部分的基本选材和场景大致如此。
而且,随着每个部分的递进,题目的难度也在不断增加。
如果能弄清这一规律,对解题也是很有帮助的。

八:雅思听力语音国际化

与别的考试不同的是,雅思听力的语音并不是唯一的,而是呈国际化的趋势,在听力的四个部分中,经常会使用多种常见的英语口音。
这对只熟悉某一种口音的中国学生来说,又是一大难点。

雅思做题的一些理念,包括顺序原则、割肉原则、划关键词等。
听力练习的最佳教材还是剑桥系列的书籍,对于基础中等的学生而言,能把剑桥书籍上面所有的听力文章一句句听写并跟读出来,对于听力的提高绝对是一个最佳的途径。

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而雅思听力的10分钟填答案时间简直是"天外飞仙",对很多刚才听的时候没有时间写下完整答案的考生是"天助我也"。

六:,雅思听力题型不一样

在雅思考试的听力部分中,选择题只占一定的比重,而使用文字回答的题目相当多,如问答题,填空题,表格题等。
这一点对于很多习惯选择题的中国考生来说又是不太有利的。
雅思考试的官方说明中将雅思听力分为7大题型,在讲课中这7种题型又具体分解为10种题型。
根据不同题型使用不同的应试思路是针对这一难点的唯一法宝。

七:雅思听力没有短对话

四个部分都是长达7、8分钟的长文章。
前两个部分多涉及一般的校园生活,社会交往等模拟场景,如租房场景,度假场景,等等。
第一部分通常是两人之间的对话,而第二部分往往是一个人的叙述。
后两个部分多以学术性,教育类话题为主,如课外研究和讨论,有时会涉及全球性的热点话题,如环保问题,管理问题。
而第三部分的内容常常是一段几个人之间的对话或交谈,第四部分与第二部分的形式相同,基本上也是一个人的叙述。
虽然每次考试的实际内容灵活多变,但"万变不离其宗",各部分的基本选材和场景大致如此。
而且,随着每个部分的递进,题目的难度也在不断增加。
如果能弄清这一规律,对解题也是很有帮助的。

八:雅思听力语音国际化

与别的考试不同的是,雅思听力的语音并不是唯一的,而是呈国际化的趋势,在听力的四个部分中,经常会使用多种常见的英语口音。
这对只熟悉某一种口音的中国学生来说,又是一大难点。

雅思做题的一些理念,包括顺序原则、割肉原则、划关键词等。
听力练习的最佳教材还是剑桥系列的书籍,对于基础中等的学生而言,能把剑桥书籍上面所有的听力文章一句句听写并跟读出来,对于听力的提高绝对是一个最佳的途径。

" title="如何提升雅思听力的水平

雅思听力复习很多考生都感觉没有头绪,其实雅思考试的复习也是有法可循的。
佛山环球雅思培训学校小编整理如何提升雅思听力的水平,一起来看吧。

一、雅思听力提升方法

1、首先,就是全段的听,一边用笔记下关键的词,不一定要完整的,记不要妨碍听,也就是全力听,一边听,手空出来,记下关键的单词,以听完后,提醒自己,不要管单词是否拼写完整,这样,对全段有整体的印象;

2、再听,不断的听,全段的听,在前面记下内容的基础上不断的补充,直到对其主要内容差不多清楚了,记下的内容也差不多可以复述这段话了,就可以进入一句一句,停顿下来精听。
这两个步骤,要全段的听,中间不要停。

3、一句一句的听,在前面记下的内容上修改和补充,直到全篇精听完成。
一些听了很多遍也没有听出来的,暂时放一放,先把全文听出来,然后再对全文整理一篇,看主要内容,意思是不是出来了。
再对难点重复听几遍,看是不是有所改善;

4、听抄完后,对照听力原文,看自己错在哪里,这个总结很重要,可以最好,最明显的反映出你的弱处。
如一些爆破音,连读,美音和英音的差别。
这个总结过程是听力能力提高的关键。
因为,前面的听抄是你真实水平的体现,这样就能真正的发现问题,然后再针对性的练习,提高;

5、最后,就是再重复听几遍,尤其是自己没听出来的,和听错的,直到最后都听出来。
然后,脱离听力原文再听,看效果如何。
以及模考一遍,看做题的效果。
听长段子,做题也是有技巧的,这以后再说。

二、雅思听力考试技巧

写答案时采用简写形式

当雅思听力出现答案密集题型时,很多考生都比较困惑,经常会写前面题答案时,后面答案就出现了;写后面答案时,前面的答案又忘记了。
在这种情况下,需要考生平时多加练习简写的能力,总结出一套适合自己的简写方法,比如首字母大写,符号代替单词,图形等等。

检查答案的词性

在写完答案后还需要对答案的词性进行检查。
考场上,动词时态是考生常犯的错误。
动词的时态需要考生通过上下文进行推测。
而时态又是完成句子题中的重点考查对象,所以考生在平时的练习中,应该加强对于时态、词性的关注。

根据上下文内容,判断所需句子成分及词性

在听题前可以根据上下文内容判断出所需成分及词性。
主语一般都是名词或动名词;谓语一般都是动词或系动词;表语可以是名词、形容词、副词或介词;提前想到所需成分词性的各种可能需要考生具备有一定的语感,这要求考生在平时的练习中多看一些文章多分析句子的结构,培养自己的语感。
第一和第二要领在考场上没有先后顺序,可以同时进行。

扫描题干划出核心词,注意空格前后

完成句子题要做的第一步就是划出核心关键词,目的在于听前定位。
核心词是一道考题中的灵魂所在,提前抓住核心词能够迅速锁定听力内容中的有效信息,可以集中考生的注意力。
与此同时,注意空格前后内容也十分必要,可以帮考生判断考题中所缺内容。
考场上,有些考生在听题前只关注空格前内容,而实际上空格后的信息也一样重要。

听内容,定位核心词、同义词、题干结构

以上两种方法是在读题时必备的要领,第三种方法是在听内容时使用的。
听力内容里有时核心词保持不变,原词定位;有时在听力中核心词被替换成同义词;有时需要定位题干结构。
这三种定位的比例在雅思听力考试中出现的比例分别为:50%-60%,40-50%,5%。
而实际上核心词定位比较容易,出现次数也最多;同义词定位占比居中,这也是考生可以提高的部分;而题干结构定位的难度较大,出现次数比较少。
如果雅思听力考试想拿到高分的同学,应该提高识别同义词的能力,这需要平时多加积累。

三、雅思听力备考方法

1.先要过听写单词关

足够的词汇量,每天听100个新单词,复习100个旧单词,坚持一个月你会觉得自己的英语听力水平大有提高。

2.过真题听力关

从剑1~剑6,一定要反复听,但是我们不能漫无目的的听,我们要真正听通每篇课程,我是采用我自创的方式去听,

第一遍,做题,按照正规方式完成题目

第二遍,批改题目,也是正常速度去听,但是这次不是做题目,也不能对答案,而是根据录音,批改自己所做的题目,划对错,标注那些是自己蒙对的题

第三遍,批改题目,像第二遍那样的去听,这次是去将前面判别错的题目去改对,尤其重点听自己蒙的题目

第四扁,慢速听写改错误,听不清的地方可以回放反复听,直到自己认为已经把所有错误都改对了

第五遍,用标准答案改题目,是先对下答案,看看自己那些是听对的,那些是自己批改自己对的,那些是批改都错的,再根据批改的正确与否,有目的的再慢听一遍。

第六遍,就着录音原文重点跟读自己听错的那些部分

按照这样的方式,每天听一篇Test,难易交替听(比如一天剑1,一天剑4),24篇Test应该是需要听24天,每次都知道自己的成绩,而且知道自己那些弱点,听哪些口音有问题,按照这个方式训练,基本上做到后面,对ielts中人物发音和keypoint,能轻松抓住,我在后面听剑6的时候,非常有感觉,基本能对32个以上,在上考场的时候,我对我的听力非常有信心,7分肯定是没有问题,可以冲刺一下7.5到8分

3.过机经关

首先还是单词,另外就是熟悉下不了解的场景,我也不是全部看,全看来不及,看了也是白看,就看看这个月的预测,把预测中的列出的所有场景过一遍,单词拼写一遍,做到心中有数,如果有可能全部看边机经也是不错的,但是我觉得背机经意义不大了,花这么大功夫背机经还不如好好的多听几遍剑1~6。

4.听写录音

找一些简单的听力录音,边听边写。

5.听原文,大声朗读听力原文

大量阅读可以大大提高语感,同时边听边读也能够提高听力和口语,这样你在备考雅思听力的同时也在备考雅思口语,一举双得。

四、雅思听力复习指南

一:把握细节是关键

雅思听力考试更多的是考学生的细节问题。
这就是所谓的所听即所得,听到什么写什么,雅思听力的答案一定是原文中出现的。
部分同学文章意思都听懂了,就是没抓住某个细节,那么也会导致失分;或者有些同学文章没听懂,但是抓住出现答案那一句话的核心信息,同样也是可以拿到高分。
所以,做雅思听力题,把握的是细节信息。

二:题型多样是普遍

雅思听力不仅包括大家熟悉的选择题,而且出现填空题、表格题、地图题、图例题等,而这些题型都是以填写单词为主,而且听力对单词的要求是听、说、读、写四门中最严格的,要知道单词的音(发音)、形(拼写)、义(释义)。

三:同意替换是精髓

常见的同意替换包括对词、短语以及对句子结构的替换,这就要求学生具备一定的同义词单词量和基本的语法知识,这样到了考场也才知道听力中“换汤不换药”的道理。

四:把握时间是难点

雅思听力的录音材料只播放一遍考试时考生必须一边阅读考试说明文字和问题,一边聆听录音材料,一边记下重要字句,一边写出答案。
这对于没有接触过这种听力考试形式,又没有做过大量针对性很强的练习的考生来讲,要想获得理想的成绩简直是Mission Impossible III.

五:答题速度很重要

专设10分钟的填写答案时间就是对别的考试的一个重大的转变。
以往考试的听力部分都是边听边填答案,听完之后听力部分的答题纸就要交上去,没有重新思考和检查的余地,是对是错就只能"听天由命",考生本人已"无力回天"。
而雅思听力的10分钟填答案时间简直是"天外飞仙",对很多刚才听的时候没有时间写下完整答案的考生是"天助我也"。

六:,雅思听力题型不一样

在雅思考试的听力部分中,选择题只占一定的比重,而使用文字回答的题目相当多,如问答题,填空题,表格题等。
这一点对于很多习惯选择题的中国考生来说又是不太有利的。
雅思考试的官方说明中将雅思听力分为7大题型,在讲课中这7种题型又具体分解为10种题型。
根据不同题型使用不同的应试思路是针对这一难点的唯一法宝。

七:雅思听力没有短对话

四个部分都是长达7、8分钟的长文章。
前两个部分多涉及一般的校园生活,社会交往等模拟场景,如租房场景,度假场景,等等。
第一部分通常是两人之间的对话,而第二部分往往是一个人的叙述。
后两个部分多以学术性,教育类话题为主,如课外研究和讨论,有时会涉及全球性的热点话题,如环保问题,管理问题。
而第三部分的内容常常是一段几个人之间的对话或交谈,第四部分与第二部分的形式相同,基本上也是一个人的叙述。
虽然每次考试的实际内容灵活多变,但"万变不离其宗",各部分的基本选材和场景大致如此。
而且,随着每个部分的递进,题目的难度也在不断增加。
如果能弄清这一规律,对解题也是很有帮助的。

八:雅思听力语音国际化

与别的考试不同的是,雅思听力的语音并不是唯一的,而是呈国际化的趋势,在听力的四个部分中,经常会使用多种常见的英语口音。
这对只熟悉某一种口音的中国学生来说,又是一大难点。

雅思做题的一些理念,包括顺序原则、割肉原则、划关键词等。
听力练习的最佳教材还是剑桥系列的书籍,对于基础中等的学生而言,能把剑桥书籍上面所有的听力文章一句句听写并跟读出来,对于听力的提高绝对是一个最佳的途径。

">如何提升雅思听力的水平

雅思听力复习很多考生都感觉没有头绪,其实雅思考试的复习也是有法可循的。
佛山环球雅思培训学校小编整理如何提升雅思听力的水平,一起来看吧。

一、雅思听力提升方法

1、首先,就是全段的听,一边用笔记下关键的词,不一定要完整的,记不要妨碍听,也就是全力听,一边听,手空出来,记下关键的单词,以听完后,提醒自己,不要管单词是否拼写完整,这样,对全段有整体的印象;

2、再听,不断的听,全段的听,在前面记下内容的基础上不断的补充,直到对其主要内容差不多清楚了,记下的内容也差不多可以复述这段话了,就可以进入一句一句,停顿下来精听。
这两个步骤,要全段的听,中间不要停。

3、一句一句的听,在前面记下的内容上修改和补充,直到全篇精听完成。
一些听了很多遍也没有听出来的,暂时放一放,先把全文听出来,然后再对全文整理一篇,看主要内容,意思是不是出来了。
再对难点重复听几遍,看是不是有所改善;

4、听抄完后,对照听力原文,看自己错在哪里,这个总结很重要,可以最好,最明显的反映出你的弱处。
如一些爆破音,连读,美音和英音的差别。
这个总结过程是听力能力提高的关键。
因为,前面的听抄是你真实水平的体现,这样就能真正的发现问题,然后再针对性的练习,提高;

5、最后,就是再重复听几遍,尤其是自己没听出来的,和听错的,直到最后都听出来。
然后,脱离听力原文再听,看效果如何。
以及模考一遍,看做题的效果。
听长段子,做题也是有技巧的,这以后再说。

二、雅思听力考试技巧

写答案时采用简写形式

当雅思听力出现答案密集题型时,很多考生都比较困惑,经常会写前面题答案时,后面答案就出现了;写后面答案时,前面的答案又忘记了。
在这种情况下,需要考生平时多加练习简写的能力,总结出一套适合自己的简写方法,比如首字母大写,符号代替单词,图形等等。

检查答案的词性

在写完答案后还需要对答案的词性进行检查。
考场上,动词时态是考生常犯的错误。
动词的时态需要考生通过上下文进行推测。
而时态又是完成句子题中的重点考查对象,所以考生在平时的练习中,应该加强对于时态、词性的关注。

根据上下文内容,判断所需句子成分及词性

在听题前可以根据上下文内容判断出所需成分及词性。
主语一般都是名词或动名词;谓语一般都是动词或系动词;表语可以是名词、形容词、副词或介词;提前想到所需成分词性的各种可能需要考生具备有一定的语感,这要求考生在平时的练习中多看一些文章多分析句子的结构,培养自己的语感。
第一和第二要领在考场上没有先后顺序,可以同时进行。

扫描题干划出核心词,注意空格前后

完成句子题要做的第一步就是划出核心关键词,目的在于听前定位。
核心词是一道考题中的灵魂所在,提前抓住核心词能够迅速锁定听力内容中的有效信息,可以集中考生的注意力。
与此同时,注意空格前后内容也十分必要,可以帮考生判断考题中所缺内容。
考场上,有些考生在听题前只关注空格前内容,而实际上空格后的信息也一样重要。

听内容,定位核心词、同义词、题干结构

以上两种方法是在读题时必备的要领,第三种方法是在听内容时使用的。
听力内容里有时核心词保持不变,原词定位;有时在听力中核心词被替换成同义词;有时需要定位题干结构。
这三种定位的比例在雅思听力考试中出现的比例分别为:50%-60%,40-50%,5%。
而实际上核心词定位比较容易,出现次数也最多;同义词定位占比居中,这也是考生可以提高的部分;而题干结构定位的难度较大,出现次数比较少。
如果雅思听力考试想拿到高分的同学,应该提高识别同义词的能力,这需要平时多加积累。

三、雅思听力备考方法

1.先要过听写单词关

足够的词汇量,每天听100个新单词,复习100个旧单词,坚持一个月你会觉得自己的英语听力水平大有提高。

2.过真题听力关

从剑1~剑6,一定要反复听,但是我们不能漫无目的的听,我们要真正听通每篇课程,我是采用我自创的方式去听,

第一遍,做题,按照正规方式完成题目

第二遍,批改题目,也是正常速度去听,但是这次不是做题目,也不能对答案,而是根据录音,批改自己所做的题目,划对错,标注那些是自己蒙对的题

第三遍,批改题目,像第二遍那样的去听,这次是去将前面判别错的题目去改对,尤其重点听自己蒙的题目

第四扁,慢速听写改错误,听不清的地方可以回放反复听,直到自己认为已经把所有错误都改对了

第五遍,用标准答案改题目,是先对下答案,看看自己那些是听对的,那些是自己批改自己对的,那些是批改都错的,再根据批改的正确与否,有目的的再慢听一遍。

第六遍,就着录音原文重点跟读自己听错的那些部分

按照这样的方式,每天听一篇Test,难易交替听(比如一天剑1,一天剑4),24篇Test应该是需要听24天,每次都知道自己的成绩,而且知道自己那些弱点,听哪些口音有问题,按照这个方式训练,基本上做到后面,对ielts中人物发音和keypoint,能轻松抓住,我在后面听剑6的时候,非常有感觉,基本能对32个以上,在上考场的时候,我对我的听力非常有信心,7分肯定是没有问题,可以冲刺一下7.5到8分

3.过机经关

首先还是单词,另外就是熟悉下不了解的场景,我也不是全部看,全看来不及,看了也是白看,就看看这个月的预测,把预测中的列出的所有场景过一遍,单词拼写一遍,做到心中有数,如果有可能全部看边机经也是不错的,但是我觉得背机经意义不大了,花这么大功夫背机经还不如好好的多听几遍剑1~6。

4.听写录音

找一些简单的听力录音,边听边写。

5.听原文,大声朗读听力原文

大量阅读可以大大提高语感,同时边听边读也能够提高听力和口语,这样你在备考雅思听力的同时也在备考雅思口语,一举双得。

四、雅思听力复习指南

一:把握细节是关键

雅思听力考试更多的是考学生的细节问题。
这就是所谓的所听即所得,听到什么写什么,雅思听力的答案一定是原文中出现的。
部分同学文章意思都听懂了,就是没抓住某个细节,那么也会导致失分;或者有些同学文章没听懂,但是抓住出现答案那一句话的核心信息,同样也是可以拿到高分。
所以,做雅思听力题,把握的是细节信息。

二:题型多样是普遍

雅思听力不仅包括大家熟悉的选择题,而且出现填空题、表格题、地图题、图例题等,而这些题型都是以填写单词为主,而且听力对单词的要求是听、说、读、写四门中最严格的,要知道单词的音(发音)、形(拼写)、义(释义)。

三:同意替换是精髓

常见的同意替换包括对词、短语以及对句子结构的替换,这就要求学生具备一定的同义词单词量和基本的语法知识,这样到了考场也才知道听力中“换汤不换药”的道理。

四:把握时间是难点

雅思听力的录音材料只播放一遍考试时考生必须一边阅读考试说明文字和问题,一边聆听录音材料,一边记下重要字句,一边写出答案。
这对于没有接触过这种听力考试形式,又没有做过大量针对性很强的练习的考生来讲,要想获得理想的成绩简直是Mission Impossible III.

五:答题速度很重要

专设10分钟的填写答案时间就是对别的考试的一个重大的转变。
以往考试的听力部分都是边听边填答案,听完之后听力部分的答题纸就要交上去,没有重新思考和检查的余地,是对是错就只能"听天由命",考生本人已"无力回天"。
而雅思听力的10分钟填答案时间简直是"天外飞仙",对很多刚才听的时候没有时间写下完整答案的考生是"天助我也"。

六:,雅思听力题型不一样

在雅思考试的听力部分中,选择题只占一定的比重,而使用文字回答的题目相当多,如问答题,填空题,表格题等。
这一点对于很多习惯选择题的中国考生来说又是不太有利的。
雅思考试的官方说明中将雅思听力分为7大题型,在讲课中这7种题型又具体分解为10种题型。
根据不同题型使用不同的应试思路是针对这一难点的唯一法宝。

七:雅思听力没有短对话

四个部分都是长达7、8分钟的长文章。
前两个部分多涉及一般的校园生活,社会交往等模拟场景,如租房场景,度假场景,等等。
第一部分通常是两人之间的对话,而第二部分往往是一个人的叙述。
后两个部分多以学术性,教育类话题为主,如课外研究和讨论,有时会涉及全球性的热点话题,如环保问题,管理问题。
而第三部分的内容常常是一段几个人之间的对话或交谈,第四部分与第二部分的形式相同,基本上也是一个人的叙述。
虽然每次考试的实际内容灵活多变,但"万变不离其宗",各部分的基本选材和场景大致如此。
而且,随着每个部分的递进,题目的难度也在不断增加。
如果能弄清这一规律,对解题也是很有帮助的。

八:雅思听力语音国际化

与别的考试不同的是,雅思听力的语音并不是唯一的,而是呈国际化的趋势,在听力的四个部分中,经常会使用多种常见的英语口音。
这对只熟悉某一种口音的中国学生来说,又是一大难点。

雅思做题的一些理念,包括顺序原则、割肉原则、划关键词等。
听力练习的最佳教材还是剑桥系列的书籍,对于基础中等的学生而言,能把剑桥书籍上面所有的听力文章一句句听写并跟读出来,对于听力的提高绝对是一个最佳的途径。

 2020-05-20      583

如何有效提高青少年的英语阅读能力

英语教师在英语课堂上,应该尽量让学生在一定的语言环境中使用句子进行交流。
今天小编主要给大家分享如何有效提高青少年的英语阅读能力,希望对你们有帮助!


为了提高学生的阅读理解能力,英语教师应该尽可能地在课堂教学中实现,这样既可以节省学生的课余时间,减轻学生的负担,也可以为基础差的学生争取一些机会,使他们不至于无从下手,阅读理解在本质上是由以下几个方面决定的。

第一,英语词汇量。
当一个学生几乎没有词汇储备时,它是不可能理解任何文章的,而单词的学习,不是简单的死记硬背。
在课堂上,教师应该让学生通过情景来学习单词的用法,而不是一个个孤立的单词。
如果每一节课,新单词和句型都是在模拟情境中让学生体会和使用,那么每一册书学习下来,学生的词汇量都会有所增加。

第二,对句子的理解。
虽然英语句子在语法上有严格的主语、谓语和宾语,也有明确的补语,但在现实生活中,句子主要表达意义,而不是简单的单词和语法组合,所以学生理解句子在语境中的用法是非常重要的。

英语教师在英语课堂上应该尽量让学生在一定的语言环境中使用句子进行交流。
随着时间的推移,学生的语感会越来越好,他们对英语句子的使用也会越来越自然。

第三,理解文章的意义。
这不仅是学生阅读理解的重点,也是高考阅读理解题的范围和方向。
在这一点上,英语教师应该向语文教师学习。
在语文课上,教师经常要求学生分析和理解每一段、每一小节的意思,找到中心思想,找到每一句话的深层含义。

其实英语也是一样的,学生需要理解每一段的主要内容,关键词,以及整篇文章需要我们把握的中心思想。
在平时的英语课上,每个单元都有相应的阅读部分。
教师在阅读课上应该多提问,让学生多找关键词,让学生多找问题的答案。
同时要思考如何对文章进行延伸和升华。
时间久了,学生的阅读能力自然就得到了提高。

 2020-05-20      116

文旅+卫健”融合探索旅游发展新路径

 2020-05-20      391